| 图片 |
标 题 |
更新时间 |
 |
社会行为干预卡片
本套卡片以日常行为的动作连续性或生活事件的时间连续性为轴线，按先后顺序将日常动作或生活事件分解为多个步骤，包括生活自理篇、生活事物篇、社交主题篇章。每篇12个单元，共计36个单元的生活连续卡片，用于培养特
|
2022-05-28 |
 |
沙盘沙具
"沙盘游戏"(sand-tray and sand-play)的名称给了三个"关键词":"沙"、"盘"和"游戏"。首先，儿童喜欢沙，似乎是对沙具有某种出乎天性的情感。几乎所有的幼儿园里都有"玩沙地"和"玩水池"，同样是一种天的沙的游戏。两个
|
2022-05-28 |
 |
认知康复训练系统
认知康复训练系统运用“脑机接口”技术，在大脑与计算机之间建立的直接交流和控制信息通道，通过信息交互通道实现与虚拟仿真环境的互动。 同时获取受训人员 的α、β等人体不同的脑波段进行实时分析监测，可辅助医师
|
2022-05-28 |
 |
情景互动训练系统
情景互动训练系统，此产品是一款用于整体功能训练及任务导向康复训练的高科技产品，它可以通过3D动态捕捉器对患者的康复训练动作进行识别判断，进行关节活动度的精确静态数值测量和动态曲线测量及游戏互动中的识别。
|
2022-05-28 |
 |
感觉综合训练系统
家庭生活环境的改变，不但使儿童活动的空间减少，身体接触的地方也少了。户外玩沙土、玩水及草地上打滚的游戏也不多了，甚至晒太阳、吹风的机会也都很少了，儿童在触觉学习上的严重不足，是触觉敏感z主要的原因。在
|
2022-05-28 |
 |
发声康复训练系统
发声康复系统是种发音训练系统,具体是一种儿童发音障碍训练康复系统,包括吹气管,所述吹气管上连接有气息训练管,气息训练管的另一端安装有外塞柱;气息训练管上安装有单位气息训练装置,单位气息训练装置设置的数量为26
|
2022-05-28 |
 |
多动多重训练教具箱
儿童多动症的核心问题是自控能力薄弱，致使注意涣散、活动过多、情绪不稳和易于冲动，z终导致学习成绩差，因此训练工作应紧紧抓住自控能力的培养。多动症一般的训练方法是根据操作性的反射原理，对于良好的行为给正
|
2022-05-28 |
 |
动感彩轮
每个儿童都有其独特的特性、志趣、能力和学习需要，教育制度的设计和教育计划的实施应该考虑到这些特性和需要的广泛差异。湖南新创煜智能科技有限公司就是为了能满足特殊儿童的特殊学习需要而设计的产品。特教产品的
|
2022-05-28 |
产品分类